El Ciclo Escolar 2020-2021 iniciará de forma virtual el próximo 24 de agosto, y para ello, directivos y docentes han comenzado con consejos técnicos y capacitaciones a fin de formar nuevas estrategias que les permitan fortalecer la enseñanza a través de las herramientas digitales disponibles para la mayoría de los alumnos, pues la dificultad de acceder a televisión de paga e internet fueron de los mayores retos a enfrentar para el cierre del pasado ciclo, mismo que de forma abrupta tuvo que volverse a distancia como consecuencia de la pandemia de COVID-19 que desde marzo se padece en México.

Tras esa experiencia los profesores tuvieron varias semanas para prepararse e iniciar el nuevo ciclo con algunas correcciones en sus métodos de enseñanza, con el propósito de hacer más digerible la educación y que ésta pueda ser apoyada en casa por los padres de familia.

Tamaulipas se suma a las indicaciones que marca la Secretaría de Educación Pública al anunciar que el inicio del Ciclo Escolar 2020-2021 será el próximo 24 de agosto, mismo que tendrá la modalidad a distancia vía Televisión Abierta apegados a los planes y programas de estudio vigentes, y para las comunidades apartadas, indígenas y quienes no cuenten con este medio de comunicación podrán seguir las clases por Radio, señaló la Secretaría de Educación de Tamaulipas.

En el caso de Reynosa, el pasado viernes se llevó a cabo el Primer Consejo Técnico extraordinario en el que directivos y docentes definieron protocolos para la integración de las herramientas digitales, libros de texto y programas de televisión en el proceso educativo, una adecuación para aquellos alumnos que no tienen acceso a internet o computadoras, así como un programa de evaluación que se adecúe al contexto de cada estudiante, según informó la Jefa del Centro Regional de Desarrollo Educativo, Georgina Aparicio Hernández.

“Los maestros tienen el Consejo Técnico donde están recibiendo la información de los supervisores que les están diciendo del acuerdo 150820 donde se establecen el calendario escolar, y una guía de trabajo para que los maestros den inicio este 24 de agosto, también van a ver temas de inscripciones y orientaciones para apoyar el estudio en casa, y sobre todo medidas de prevención y sana distancia en cuanto a la entrega de libros”.

La titular del CREDES destacó que para el cierre del pasado ciclo escolar la herramienta más útil fue el WhatsApp, por lo que este nuevo periodo se apoyarán de nueva cuenta en esta plataforma, además de libros de texto, cuadernillos de trabajo y los programas de televisión que en esta ocasión serán transmitidos en canales abiertos, lo que permitirá a más familias acceder a esta información.

De acuerdo a sondeos realizados este año por los directivos de las escuelas locales públicas y privadas, sólo un 15% de los alumnos reynosenses carecen de herramientas tecnológicas para enfrentar la enseñanza virtual.

En cuanto a las últimas estadísticas locales publicadas por el INEGI en el 2018, el acceso de 188 mil 229 hogares reynosenses a electricidad, televisión, telefonía, internet y computadora se divide de la siguiente manera:

Hogares que disponen de energía eléctrica

Total de hogares encuestados

188,229

Sí tienen acceso

187,614 (99.7%)

No tienen acceso

615 (0.3%)

Hogares que disponen de telefonía

Total de hogares encuestados

188,229

Sí

183,073 (97.3%)

No

5,156 (2.7%)

De qué tipo de telefonía disponen

Total de hogares que cuentan con teléfono

183,073

Sólo Fija

1,807 (1%)

Sólo Celular

122,846 (67.1%)

Ambas

58,420 (31.9%)

Hogares que disponen de televisor

Total de hogares encuestados

188,229

Sí

179,630 (95.4%)

No

8,599 (4.6%)

Qué tipo de televisor tienen a su alcance

Total de hogares que cuentan con TV

179,630

Analógico

37,365

Digital

115,867

Ambos

26,398

Hogares que disponen de televisión de paga (cable o satélite)

Total de hogares encuestados

188,229

Sí

87,600 (46.5%)

No

100,629 (53.5%)

Hogares con computadora

Total de hogares encuestados

188,229

Sí

86,942 (46.2%)

No

101,287 (53.8%)

Hogares con acceso a internet

Total de hogares encuestados

188,229

Sí

105,488 (56%)

No

82,741 (44%)

Al observar las estadísticas del INEGI se detecta que casi la mitad de los pobladores tienen dificultades para realizar videollamadas, ver contenido por YouTube o acceder a plataformas de enseñanza en línea como Google Classroom, por lo que los docentes tendrán que hacer uso de redes sociales o apps de mensajería instantánea que suelen ser de uso ilimitado en la mayoría de las compañías telefónicas para poder mantener un contacto más estrecho con los padres de familia y estudiantes.

El Ciclo Escolar 2020-2021 será un reto para los mexicanos, sin embargo, por el momento la educación virtual es la mejor opción ya que el contagio del COVID-19 no ha descendido lo suficiente como para que sea seguro regresar al modelo presencial.